Mini-Trau-Dich!
Ob zu Hause, in der Kindertagesstätte, dem Straßenverkehr oder Spielplätzen – Kinder können jederzeit Zeugen oder sogar Betroffene von Verletzungen werden, die von kleinen Blessuren bis hin zu ernsthaften Notfällen reichen. Umso wichtiger ist es, sie frühzeitig und altersgerecht auf solche Situationen vorzubereiten.
Das Konzept des Mini-Trau-Dich führt kindgerecht an das Thema Erste-Hilfe heran und begleitet Kinder auf dem Weg zu starken, selbstbewussten und sozialkompetenten Persönlichkeiten.
Die umfassende und praxisorientierte Handreichung ermöglicht pädagogischen Fachkräften gezielt das Selbstbewusstsein und die Lebenskompetenz bei Kindern zu fördern. Das umfangreiche Material bietet zugleich Raum für individuelle Gestaltung sowie die Einbindung eigener Erfahrungen und Methoden.
Zentrales Ziel des Programms ist es nicht nur eine positive Einstellung zum Helfen zu fördern, sondern Kindern einen angstfreieren Umgang mit Notfallsituationen zu ermöglichen und gleichzeitig ihr Gefahrenbewusstsein zu stärken. Dies steht im Einklang mit dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP), der den Erwerb von Basiskompetenzen betont – insbesondere personelle Kompetenzen wie Selbstwertgefühl und ein positives Selbstkonzept sowie soziale Kompetenzen wie Verantwortungsbewusstsein gegenüber sich selbst und anderen.
- Stärkung von Selbstbewusstsein und Lebenskompetenz: Kinder lernen, sich selbst und ihre Fähigkeiten besser einzuschätzen und übernehmen Verantwortung.
- Frühzeitige Sensibilisierung für Erste Hilfe: Notfallsituationen werden altersgerecht thematisiert und Ängste abgebaut.
- Niedrigschwelliger Zugang durch den Einsatz von Handpuppen: Die kindgerechte Einführung mit Handpuppen erleichtert den Einstieg ins Thema und schafft emotionale Nähe.
Kurzinfo
- Zielgruppe: Kinder ab 3 Jahren in Einrichtungen zur Kinderbetreuung
- Inhalte: Trösten, Hilfe holen, Pflaster kleben, Kühlen, Insektenstich
- Methodik: Bildergeschichten, ggf. Handpuppe, ggf. Malbuch
- Durchführende: Ausgebildete Fachkräfte in den Einrichtungen, Ausbilder:innen des BRK
- Dauer: 4 Unterrichtseinheiten
- Ansprechpartnerin Konzeptionelles: Lorraine Weber
- Durchführung: Bitte nehmen Sie Kontakt mit unserem Kreisverband vor Ort auf
Bestellungen
- Malbuch: Ein Malbuchset (10 Malbücher) kann hier bei der H+DG bestellt werden.
Materialien
Arbeitshilfe und Zusatzmaterial
Hier finden Sie die Arbeitshilfe, die die Grundlage des gesamten Programms bildet und Ihnen als Leitfaden für die praktische Umsetzung dient.
Neben den einzelnen Themenkreisen enthält die Arbeitshilfe zahlreiche ergänzende Materialien für den Kindergartenalltag. Dazu gehören verschiedene Spielideen zur Auflockerung, Spiele mit dem Pflaster, eine Nähanleitung für die Tröst-Maus sowie weitere kreative Anregungen, um den Kita-Alltag abwechslungsreich und lebendig zu gestalten. Darüber hinaus finden Sie in der Arbeitshilfe die Elternbriefe (zusätzlich auch als Einzeldateien), Vorlagen für Urkunden sowie verschiedene Piktogramme und Zeichnungen zur direkten Verwendung im Programm.
Malbuch
Das Malbuch begleitet alle Themenkreise des Programms und enthält die jeweiligen Motivationsbilder zum Ausmalen. Auf spielerische Weise können die Kinder die vermittelten Inhalte wiederholen und vertiefen – insbesondere zu Hause bietet das Malbuch die Möglichkeit, auch Eltern in die Themen einzubeziehen und das Gelernte gemeinsam aufzugreifen.
Grafiken & Vorlagen
Urkunden
In den nachfolgenden Downloaddateien finden Sie verschiedene Versionen der Urkunde, die nach erfolgreichem Abschluss des Programms an die Teilnehmenden ausgeteilt werden kann. Die Vorlagen sind bearbeitbar gestaltet und können bei Bedarf individuell angepasst werden.
Plakate
Anbei finden Sie die Plakate, die in den Formaten A4 und A3 angelegt sind.
Piktogramme im Überblick
Unterstützung Elternkommunikation
Die nachfolgenden Materialien unterstützen die Elternkommunikation und begleiten die Einführung des Mini-Trau-Dich-Programms in der Einrichtung. Sie umfassen eine PowerPoint-Präsentation für einen möglichen Elternabend, themenspezifische Elternbriefe sowie eine Informationsbroschüre, die den Eltern im Rahmen der Programmeinführung ausgehändigt werden kann. Ziel der Unterlagen ist es, Eltern umfassend zu informieren, Transparenz zu schaffen und die Zusammenarbeit zwischen Einrichtung und Familien zu fördern.
